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Éducation

L'éducation du chien comporte plusieurs aspects.
Tout d'abord, un lien positif doit être créé entre le propriétaire et le chien.
Deuxièmement, il faut empêcher le chien de devenir dominant sur son propriétaire. Naturellement, il est agréable et pratique au contact quotidien du chien s'il connaît un certain nombre d'exercices. Il est recommandé d'enseigner en premier des exercices tels que s'asseoir sur commande (par exemple "s'asseoir"). Il est préférable de réaliser les exercices d'apprentissage dans un environnement peu stimulant pour le chien. Ce n'est que plus tard qu'ils pourront être pratiqués avec des distractions croissantes. De plus, vous ne devez pas essayer d'apprendre quoi que ce soit au chien dans des situations où il est anxieux, car il ne pourra alors pas se concentrer pleinement sur vos ordres. Les exercices d'apprentissage doivent être effectués en utilisant des récompenses, la punition n'est pas un moyen efficace d'enseigner les exercices. L'objectif est en effet de faire en sorte que l'exercice, effectué sur commande, augmente en fréquence. Récompenser le comportement souhaité garantit que le comportement sera exécuté plus souvent, tandis que punir ou ignorer le comportement indésirable diminue. Il existe plusieurs options concernant la récompense :

                                                

Flux :  Pour de nombreux chiens, cela fonctionne mieux comme récompense.  Lors de la phase d'apprentissage, le chien maîtrisera plus rapidement une action si l'expérience positive associée est la plus forte possible. L'avantage par rapport à la récompense avec un jouet est que lors de la récompense avec le jouet, l'objet est libéré et lors de la récompense avec de la nourriture, l'attention peut être attirée immédiatement après sur le manipulateur en lui faisant sortir une nouvelle friandise.  Il est recommandé que le type de nourriture (croquettes, saucissons, biscuits, etc.) utilisé ne soit donné à votre chien que lorsque vous travaillez réellement. En plus de la formation, donnez-lui ce que vous voulez, mais gardez les cookies spéciaux pour le "vrai" travail. Une fois que le chien maîtrise l'exercice, donner ou non la friandise peut être alterné pour que cela reste excitant pour le chien, afin qu'il se souvienne mieux de l'exercice et donc continue à mieux le réaliser.

Citation :  Un câlin ou un accident vasculaire cérébral constitue également un problème important pour de nombreux chiens. L'inconvénient est :  faites attention lorsque vous caressez votre chien, qu'il ait ou non montré un comportement souhaité ?  Cela peut parfois paraître flou à votre chien.

Grâce au conditionnement classique, nous pouvons enseigner la commande "bien" (ou le clicker) à l'aide de nourriture ou d'un accident vasculaire cérébral. Vous serez étonné de l'enthousiasme dont votre chien fait preuve lorsqu'il travaille avec le clicker. Une fois que le chien connaît cette commande (son), elle peut également être utilisée comme récompense. L'utilisation vocale peut être nécessaire pour certains exercices, mais doit être prise en compte. compte.  Si le chien est en position "off", il n'est pas utile d'utiliser la voix de manière exubérante : le chien aura alors rapidement tendance à se relever à nouveau et à venir vers vous. Ce type d’exercice doit donc être récompensé de manière calme.

Jouet :  Pour les chiens peu "sensibles aux croquettes" mais très friands d'un jouet en particulier, ce jouet peut être offert en récompense à la place des croquettes. Ici comme pour la nourriture, conservez toujours ce jouet dans un endroit où votre chien ne peut pas l'atteindre, afin qu'il reste attrayant lorsque vous souhaitez l'utiliser.


    


Parfois, des comportements incorrects (indésirables) sont également appris inconsciemment, par exemple en réconfortant ou en rassurant le chien lorsqu'il présente un comportement craintif.

Tout comme les récompenses, les punitions sont souvent mal administrées. Tout comme pour donner une récompense, la punition doit également suivre immédiatement le comportement.  Cela ne sert donc à rien de punir un chien qui a refait la pièce pendant notre absence pour ce comportement.  Après tout, le chien n'a aucune idée qu'il a fait quelque chose avant que son propriétaire ne rentre à la maison et que celui-ci ne le trouve pas aussi agréable.  Il associe simplement certains facteurs environnementaux à des fins de punition, en l'occurrence la présence, par exemple, d'une chaise détruite et l'entrée du propriétaire.  Cependant, l'animal n'a aucune idée qu'il est responsable de la destruction de la chaise.  Il en va de même en cas de miction non désirée dans la maison, cela ne peut être puni (d'ailleurs, ne poussez jamais un chien avec son nez dans ses propres excréments) que lorsque vous voyez cela se produire, c'est-à-dire au moment même.  La meilleure façon d'y parvenir est d'emmener immédiatement le chien à l'endroit où il doit apprendre à faire ses affaires selon vos souhaits.

De plus, la punition peut également avoir des effets négatifs. Punir trop durement peut conduire à des comportements craintifs et, au fur et à mesure, à des comportements parfois agressifs. De plus, la punition peut créer une dépendance chez certaines personnes : elles oublient de récompenser le comportement souhaité, ce qui rend le chien anxieux et peu sûr de lui, et le risque qu'il réagisse de manière agressive augmente (peur-agression).
Une fois que le chien s'est soumis, la punition ne doit pas être continuée.  Le recours à la punition et/ou à la correction est donc difficilement acceptable ou efficace pour la plupart des problèmes.

La meilleure façon de désapprendre un certain comportement à un chien est de lui donner une alternative, qui peut ensuite être récompensée. Un comportement problématique survient souvent parce que des erreurs ont été commises lors de la récompense ou de la punition. Il est important de proposer au chien des alternatives avant de procéder à la correction.

Comme mentionné précédemment, outre la force de la punition et de la récompense, le moment choisi pour les deux est également très important. S'il s'agit de choses que nous ne pouvons pas contrôler (comme détruire les meubles pendant l'absence du propriétaire), il vaut mieux éviter que le chien présente un comportement indésirable.  Dans ce cas, un banc peut être une solution. Cela évite les comportements indésirables et si le chien a appris la cage comme une expérience agréable, cela ne lui posera aucun problème.

Il en va de même pour punir le chien lorsqu'il arrive enfin après avoir appelé sans cesse.  Si le chien est puni lorsqu'il s'agit du propriétaire, ce n'est pas le fait que le chien s'attarde, mais le retour du chien qui est puni.  De ce fait, le chien "y réfléchira à deux fois" la prochaine fois avant de revenir vers vous car après tout, une punition l'attend...  En ce qui concerne la récompense, on observe souvent que le chien doit d'abord s'asseoir après son retour et qu'ensuite seulement il est récompensé.  Une fois de plus, nous n'avons pas appris à revenir, mais à nous asseoir.  S'asseoir devant le propriétaire est un exercice distinct qui ne peut être lié qu'à une venue ici à un stade ultérieur.  

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